Психолог завжди поруч
30 жовтня 2025 року у ХАБі «Місто Змістів» відбувся інтенсивний воркшоп «Інтеграція СЕЕН для підтримки ментального здоров'я в освітньому середовищі", присвячений поєднанню інструментів Соціально-Емоційного та Етичного Навчання (СЕЕН/SEE Learning) та практикам підтримання ментального здоров'я.
Захід зібрав практичних психологів Вінницької міської територіальної громади та Калинівської міської територіальної громади.Свій досвід роботи учасникам представляли практичні психологи ЗЗСО Вінницької міської територіальної громади.
Оксана Рябоконь, практична психологиня комунального закладу «Вінницький ліцей № 8» з темою «Загальне про СЕЕН: філософія та структура» (основи Соціально-Емоційного та Етичного Навчання (SEE Learning): від усвідомленості до залученості).
.jpg)
Адаптація п’ятикласників
Ознаки успішної адаптації:
- задоволеність дитини процесом навчання;
- дитина легко справляється з програмою;
- ступінь самостійності дитини при виконанні нею навчальних завдань, готовність вдатися до допомоги дорослого лише ПІСЛЯ спроб виконати завдання самому;
- задоволеність міжособистісними стосунками з однокласниками і вчителем.
Ознаки дезадаптації:
- зовнішній вигляд дитини змучений, стомлений;
- небажання дитини ділитися своїми враженнями про проведений день;
- прагнення відвернути дорослого від шкільних подій, переключити увагу на інші теми;
- небажання виконувати домашні завдання;
- негативні характеристики на адресу школи, вчителів, однокласників;
- скарги на ті чи інші події, пов’язані зі школою;
- неспокійний сон;
- труднощі ранкового пробудження, млявість;
- постійні скарги на погане самопочуття.
Перша умова шкільного успіху п’ятикласника – безумовне прийняття дитини, незважаючи на ті невдачі, з якими він вже зіткнувся або може зіткнутися.
Підписатися на:
Коментарі (Atom)